Sistema circulatório

AUTORA
Professora Gabriela Migon
5º ano B – 29 alunos

Durante a continuidade dos estudos sobre o corpo humano, na aula de Ciências, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer melhor o funcionamento do sistema circulatório. Inicialmente, o conteúdo foi apresentado por meio de um texto informativo, acompanhado de explicações dialogadas, permitindo que as crianças compreendessem, de forma acessível, a função do coração, do sangue e dos vasos sanguíneos no transporte de substâncias essenciais para o corpo. 

Em seguida, como forma de consolidar a aprendizagem, os alunos realizaram uma atividade prática de colorir o desenho do coração, seguindo como referência uma imagem projetada na televisão. Esse recurso visual contribuiu para que identificassem as principais partes do órgão, facilitando a associação entre teoria e prática. 

A utilização da televisão tem se mostrado uma importante ferramenta pedagógica, pois possibilita a exibição de imagens, esquemas e representações que enriquecem a compreensão dos conteúdos, tornando a aula mais dinâmica, atrativa e significativa. 

Durante toda a atividade, os estudantes demonstraram grande interesse e entusiasmo, participando ativamente com perguntas e comentários. A curiosidade apresentada evidenciou o envolvimento com o tema e favoreceu um ambiente de aprendizagem investigativo, no qual puderam ampliar seus conhecimentos sobre o corpo humano de maneira prazerosa e significativa.








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