Projeto ler digital: As telas e seu impacto no aprendizado
AUTORA
Professora Daniele de Fatima Ochinski de Andrade, quarto ano A
Vivemos em uma sociedade hiperconectada, e já não podemos mais nos desvencilhar disso. As telas tomaram conta do nosso cotidiano. Porém devemos saber usar esse beneficio a nosso favor para não nos tornarmos escravos dos meios de comunicação, em especial o celular.
Embora reconheçamos que são notáveis os benefícios do uso do celular e das telas para o aprendizado dos alunos, vale ressaltar que seu uso indiscriminado, sem a supervisão de um adulto, pode trazer prejuízos imensuráveis para o desenvolvimento emocional e intelectual dos mesmos, conforme especialistas no assunto, como o Educador Marcos Meyer, entre outros, que comentam e fazem um alerta sobre o assunto em pauta.
O tema desse projeto, foi o assunto na aula de Língua Portuguesa, do 4º ANO A, da Escola Municipal Professora Vilma Rossa Bartiechen. A ideia surgiu, quando estávamos estudando sobre charges e eu levei uma charge para sala de aula, a qual abordava justamente o tema que estávamos debatendo em sala, que não só se referia ao uso exacerbado do uso do celular, como se referia a estafa mental, ou seja, a estagnação da mente, a falta de vontade de buscar conteúdos que necessitem pensar , uma vez que, no celular encontramos tudo pronto.
Dessa forma, os alunos leram o jornal, na sequencia assistimos alguns vídeos sobre o tema, fizemos uma roda de conversa, onde cada um expos suas ideias, lemos um texto de especialistas que falam sobre o assunto, e a atividade avaliativa foi enviada para casa, como trabalho. Onde os alunos fizeram o trabalho junto com a família.
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Professora Daniele de Fatima Ochinski de Andrade, quarto ano A
Vivemos em uma sociedade hiperconectada, e já não podemos mais nos desvencilhar disso. As telas tomaram conta do nosso cotidiano. Porém devemos saber usar esse beneficio a nosso favor para não nos tornarmos escravos dos meios de comunicação, em especial o celular.
Embora reconheçamos que são notáveis os benefícios do uso do celular e das telas para o aprendizado dos alunos, vale ressaltar que seu uso indiscriminado, sem a supervisão de um adulto, pode trazer prejuízos imensuráveis para o desenvolvimento emocional e intelectual dos mesmos, conforme especialistas no assunto, como o Educador Marcos Meyer, entre outros, que comentam e fazem um alerta sobre o assunto em pauta.
O tema desse projeto, foi o assunto na aula de Língua Portuguesa, do 4º ANO A, da Escola Municipal Professora Vilma Rossa Bartiechen. A ideia surgiu, quando estávamos estudando sobre charges e eu levei uma charge para sala de aula, a qual abordava justamente o tema que estávamos debatendo em sala, que não só se referia ao uso exacerbado do uso do celular, como se referia a estafa mental, ou seja, a estagnação da mente, a falta de vontade de buscar conteúdos que necessitem pensar , uma vez que, no celular encontramos tudo pronto.
Dessa forma, os alunos leram o jornal, na sequencia assistimos alguns vídeos sobre o tema, fizemos uma roda de conversa, onde cada um expos suas ideias, lemos um texto de especialistas que falam sobre o assunto, e a atividade avaliativa foi enviada para casa, como trabalho. Onde os alunos fizeram o trabalho junto com a família.
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